Tip Top Game nas aulas de inglês

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Durante o mês de junho, os alunos do 1º ano do Ensino Médio (Jurídico, Química, Linguagens e Matemática) participaram de uma atividade interativa nas aulas de inglês que objetivou estudar os pronomes interrogativos (Wh-questions).

Por meio da dobradura origami do fortune teller, os estudantes criaram jogos temáticos com perguntas sobre diversas áreas do conhecimento, filmes, games e cultura pop. A proposta permitiu que eles praticassem a produção textual, prática oral e compreensão auditiva em inglês de maneira dinâmica, além de estimular a troca de conhecimentos entre os colegas.

Segundo a professora Keysa, a atividade serviu para consolidar a aprendizagem e garantiu momentos de diversão e engajamento nas aulas.

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